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So lese ich in der Grundschule

einfache Strategien zum besseren Textverständnis
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Medienkennzeichen: Kin
Jahr: 2012
Verlag: Mannheim [u.a.], Dudenverl.
Reihe: Duden
Mediengruppe: Buch
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: II I 1 So l / Kinderliteratur Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Interessenkreis: Lernhilfe - Deutsch Primar

Inhalt

Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen.
Doppelseitige Wimmelbilder mit Lese- und Suchaufgaben bieten die Möglichkeit, das Gelernte spielerisch anzuwenden. Von erfahrenen Grundschulpädagoginnen entwickelt.
 
 

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Details

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Medienkennzeichen: Kin
Jahr: 2012
Verlag: Mannheim [u.a.], Dudenverl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik II I 1
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Lernhilfe - Deutsch Primar
ISBN: 978-3-411-73902-8
Beschreibung: 79 S. : zahlr. Ill. (farb.)
Reihe: Duden
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Eichhoff, Helga; Schmidt, Sandra
Mediengruppe: Buch