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So lese ich in der Grundschule
einfache Strategien zum besseren Textverständnis
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Medienkennzeichen:
Kin
Jahr:
2012
Verlag:
Mannheim [u.a.], Dudenverl.
Mediengruppe:
Buch
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist | Interessenkreis |
Zweigstelle:
Hauptstelle
|
Standorte:
II
I 1
So l / Kinderliteratur
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Interessenkreis:
Lernhilfe - Deutsch Primar
|
Dieses Übungsbuch hilft Grundschülern, Texte besser zu verstehen und die Lesekompetenz zu steigern. Es ist in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt und kann eingesetzt werden, sobald das Kind über eine grundlegende Lesefähigkeit verfügt. Vermittelt werden einfache Lesestrategien vor, während und nach dem Lesen, mit denen Schüler Schritt für Schritt zu einem sicheren Textverständnis gelangen.
Doppelseitige Wimmelbilder mit Lese- und Suchaufgaben bieten die Möglichkeit, das Gelernte spielerisch anzuwenden. Von erfahrenen Grundschulpädagoginnen entwickelt.
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Medienkennzeichen:
Kin
Jahr:
2012
Verlag:
Mannheim [u.a.], Dudenverl.
Aufsätze:
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Systematik:
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II I 1
ISBN:
978-3-411-73902-8
Beschreibung:
79 S. : zahlr. Ill. (farb.)
Mediengruppe:
Buch