Zweigstelle	Standorte	Status	Vorbestellungen	Frist	Interessenkreis
Zweigstelle: Medienzentrum	Standorte: D 401 Juge / DVD, Erwachsene	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis:

Im Jahr 2009 jährt sich der Fall der Mauer zum 20. Mal. Eine ganze Generation ist seitdem groß geworden. Dennoch wirft die Geschichte der DDR gerade für junge Leute viele Fragen auf, die die DDR nur noch aus dem Geschichtsunterricht und Fernsehen kennen. Wie lebten damals die Jugendlichen in Ost und West? Welche Unterschiede gab es und welche Gemeinsamkeiten? Welche Konflikte trugen sie aus und wie reagierte ihr jeweiliges politisches System darauf? Die Didaktische FWU-DVD 'Deutsch-deutsche Geschichte: Jugend in Ost und West' beleuchtet mit Film- und Bilddokumenten sowie Zeitzeugeninterviews die Entstehung zweier Jugendkulturen, die sich an vielen Stellen berührten und dabei jede für sich ein lebendiges Spiegelbild ihrer Gesellschaft war. Im DVD-ROM-Teil stehen Arbeitsblätter, didaktische Hinweise und ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. (Koproduktion mit der Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur)

 

 

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler können Kenntnisse der politischen Geschichte auf das Leben junger Menschen im geteilten Deutschland anwenden; die Rolle von Jungen und Mädchen sowie den Schulalltag in Ost und West problematisieren und thematisieren;

Probleme der Identitätsfindung Jugendlicher thematisieren und erörtern; Inhalte und Vermittlungstechniken der SED-Sicht auf die Teilung Deutschlands kennen und erkennen; den prägenden Einfluss von zeitgenössischen Bildungsmedien der DDR analysieren; Inhalte einer Dokumentation erfassen und auswerten; Gemeinsamkeiten und Unterschiede im gesellschaftlichen Umgang mit jugendlichem Aufbegehren zwischen der Bundesrepublik und der DDR benennen und deuten; Propaganda erkennen und analysieren

den politischen und sozialen Wandel verfolgen, der sich in der DDR und in der Bundesrepublik von der Teilung Deutschlands bis zur Wiedervereinigung vollzieht; die repressiven und gewaltsamen Grundzüge einer ideologisch geprägten politischen Ordnung erkennen;

die aus den unterschiedlichen wirtschaftlichen und politischen Systemen resultierenden Formen des gesellschaftlichen Lebens vergleichen.