Für das Spiel allein oder zu zweit!
Spielen, lesen, Sinn erfassen! Um diese Dominos spielen zu können, müssen die Kinder lesen.
Die Spiel-Sätze von jeweils 20 Karten haben verschiedene Schwierigkeitsgrade. Die Aufgabenstellungen erweitern zugleich den Wortschatz und bahnen auf einfache Weise wichtige grammatische Grundkenntnisse an.
Alleine oder zu zweit kann das Spiel in der Grundschule nach Abschluss des Leselehrgangs angeboten werden, bei guten Lesern zur Differenzierung auch schon vorher.
In Förderschulen oder im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache auch für ältere Jahrgangsstufen geeignet.
Die Domino-Karten beinhalten Adjektive, Tier-, Abc- und Material-
Rätsel, Frage-Antwort, Satz- und Verbergänzungen oder Teekessel.Spielen, lesen, Sinn erfassen! Um diese Dominos spielen zu können, müssen die Kinder lesen.
Die Spiel-Sätze von jeweils 20 Karten haben verschiedene Schwierigkeitsgrade. Die Aufgabenstellungen erweitern zugleich den Wortschatz und bahnen auf einfache Weise wichtige grammatische Grundkenntnisse an.
Alleine oder zu zweit kann das Spiel in der Grundschule nach Abschluss des Leselehrgangs angeboten werden, bei guten Lesern zur Differenzierung auch schon vorher.
In Förderschulen oder im Unterricht für Deutsch als Fremdsprache auch für ältere Jahrgangsstufen geeignet.
(z. B. Adjektive, Tier-, Abc- und Material-
Rätsel, Frage-Antwort, Satz- und
Verbergänzungen, Teekessel)
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Medienkennzeichen:
Sp/K
Jahr:
2003
Verlag:
[Horneburg], Persen
Aufsätze:
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Systematik:
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I G 2
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Beschreibung:
110 Karten ( davon 5 Blanko Karten mit Rahmen, 3 Karten ohne Rahmen, 1 Spielanleitung)
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Mediengruppe:
Spiele