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Zweigstelle: Medienzentrum	Standorte: N 100 Mass / DVD, Erwachsene	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis:

DVD-Exemplar zur Landeslizenz FWU-Mediathek

 

LEHR-Programm ; mit dem Recht der öffentlichen Vorführung ; Adressaten: Klasse 5-10

 

Was ist schwerer: ein Kilogramm Federn oder ein Kilogramm Blei? Und warum können gleich große Körper unterschiedlich viel wiegen? Bei der Beantwortung dieser und anderer Fragen helfen uns die Begriffe ?Masse?, ?Volumen? und ?Dichte?. Die Produktion beschäftigt sich mit diesen physikalischen Größen, erklärt, wie sie zusammenhängen und zeigt, wie man sie messen kann.

Lernziele:

Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards

Die Schülerinnen und Schüler

- erkennen, dass der Begriff ?Menge? nicht eindeutig ist;

- kennen übliche Einheiten für Masse, Dichte und Volumen;

- erkennen, dass gleiche Volumina verschiedener Substanzen in der Regel verschiedene Massen haben;

- erkennen, dass die neue physikalische Größe Dichte die Größen Masse und Volumen miteinander verknüpft;

- erkennen, dass die Masse nicht vom Ort abhängt, das Gewicht aber schon;

- erkennen, dass Schwimmen, Schweben und Sinken Vorgänge sind, die von den relativen Dichten der Materialien abhängen;

- erkennen, dass Wasser im Bereich von 0°C bis ca. 4°C eine Dichteanomalie aufweist;

- erkennen, dass die Dichte einer Lösung von der Konzentration der gelösten Substanz abhängt;

- kennen unterschiedliche Dichteangaben, beispielsweise bei Schüttgut;

- erkennen, dass es mehrere prinzipiell unterschiedliche Angaben gibt, die man zur Charakterisierung der Menge eines Stoffes heranziehen kann.