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Zweigstelle: Medienzentrum	Standorte: N 400 Ents / DVD, Erwachsene	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Interessenkreis:

DVD zur Landeslizenz FWU-Mediathek

 

LEHR-Programm ; mit dem Recht der öffentlichen Vorführung ; Adressaten: Klasse 7-13

 

Wie wurde aus einem Gesteinsklumpen der blaue Planet, der vor Leben pulsiert? Der wohl bekannteste Erklärungsansatz ist die Oparin-Haldane-Hypothese mit dem berühmten Ursuppen-Experiment von Miller und Urey. Obwohl mit diesem Experiment aus anorganischen Stoffen organische hergestellt werden können, ist die Hypothese umstritten. Weniger bekannt ist dagegen die Hydrothermalquellen-Hypothese. Beide werden in spielerischen Animationen erklärt.

Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler

- erweitern ihre Kenntnisse über mögliche Verläufe der chemischen Evolution;

- erkennen Möglichkeiten der schrittweisen Entstehung des Lebens;

- lernen unterschiedliche Hypothesen und Orte zur Entstehung des Lebens kennen;

- analysieren hypothesengeleitet das Miller-Urey Experiment;

- erhalten Einblicke zu einem möglichen Nachweis, dass organische Stoffe aus anorganischen Stoffen entstanden sein können;

- erläutern, diskutieren und fassen unterschiedliche Hypothesen zur Entstehung des Lebens zusammen;

- argumentieren mithilfe der Nutzung fachspezifischer Begriffe und fachwissenschaftlicher Konzepte;

- erweitern ihre Medienkompetenz durch die Produktion eines Podcasts in Teamarbeit;

- erweiterten ihre Methodenkompetenz durch die Durchführung des Wissenschaftsforums;

- erweitern ihre Methodenkompetenz, indem sie gemeinsam kriteriengeleitet ein Diskussionspapier erstellen und einen wissenschaftlichen Beitrag verfassen.